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丰富多彩的读书活动,调动孩子学习主动性

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-1-8 11:56:53
悠悠古乐,琅琅古诗,一幅幅阅读风景,为美丽的校园增添着浓浓的文化底蕴。我们都知道书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。本学期,我园继续将营造爱学习、爱读书的良好氛围,为老师孩子提供交流学习的平台,让书香在他们心田上飘逸,使每个师生都成为爱书人,读书人,让书香益满整个校园。

为了让每一个孩子能时刻浸润在书香当中,我们想方设法创设浓厚的班级读书氛围,开展了各具特色的班级阵地建设。主题墙、家园联系栏内上常有图文并茂的图片、诗歌,教室里布置规范统一图书架,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书漂流,让其他孩子分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。我们力创每个孩子的图书藏书量至少2册,这样孩子可阅读的图书范围更为广泛。正因为“图书馆”就在身边,所以每个孩子可以随时取阅(如幼儿来园离园时,课间、中午休息时,孩子们专门的阅读活动时间)。我们还不定期地让孩子更换图书,不断充实丰富孩子的阅读内容。孩子们在课堂遇到的问题也可以随时从身边的图书馆中查阅。如今,各班的图书角藏书可谓琳琅满目、涉猎广泛,有科普知识,有儿歌,有简短的故事,有人物传记,也有趣味幽默大全,谜语,十万个为什么等等,扩大了师生阅读面和阅读量。使孩子们浸润在浓浓的经典氛围之中,共同分享着书籍的美妙,感受着读书的乐趣,耳濡目染,身心得到和谐发展。

看着孩子们充分享受着阅读带来的快乐,我们老师也不甘落后。幼儿园为我们老师准备了许多阅读刊物,做到每位老师人手一册,并轮流交换着阅读,平时认真写好读书随笔(包括读后感,读书心得,读书摘要等等)。
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