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区域化学习活动:可爱的鸡宝宝

文章来源:网络收集 | 作者:小草 | 更新时间:2013-1-14 16:20:53

活动目标:

1、学习贴画小ji的技能,体验贴画活动带来的快乐。

2、能按照数量进行匹配,体验5以内的数序。

3、体验孵ji的艰难,培养幼儿的耐心和毅力。

活动准备:

一、美工区:圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等

二、数学区:夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等

三、音乐区:录音机、《下蛋了》磁带、“ji窝”若干 。

活动过程:

1、出示粘贴好的小ji,“这只小ji是怎样做出来的吗?”

2、教师结合示意图讲解小ji的贴画步骤。

第一步:贴圆、画小尖嘴“ji妈妈在孵蛋,过了很长一会儿,听到“督督督”的声音,是小ji在啄蛋壳呢,不一会儿,啄出一个小洞来,露出什么呀?(小尖嘴)

第二步:贴眼睛“小ji睁开圆圆的眼睛,东瞧瞧,西望望”

第三步:画小ji的两只脚“可是小ji站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它,一、二、三、小ji站起来;一、二、三、小ji向前走。小ji走进花园,开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。

3、出示《小ji吃毛毛虫》的操作材料,请幼儿介绍游戏玩法。

4、教师介绍音乐区的游戏,提醒幼儿活动时要坚持。

5、幼儿活动,教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小ji。

6、活动评价。

带领幼儿参观粘贴好的小ji,让幼儿说说自己粘贴的小ji在哪里,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

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