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  • 2015/7/18中班语言教案:小青蛙听故事
  • 幼儿园中班语言教案:小青蛙听故事活动目标1、通过欣赏故事,懂得听故事的时候要安安静静的。2、理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动准备1、音乐:月亮2、课件:照片-月亮,青蛙,小鱼儿。3、幼儿用书人手一册。活动过程一、谈话,引出主题。教师:你喜欢[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言:农场动物的叫声
  • 幼儿园中班语言教案:农场动物的叫声活动目标1.引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、喵。2.指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。3.提高幼儿对学习汉字的兴趣。活动准备1.Ppt-动物叫声2.动画片:农场里的小动物(我爱狗)3.“[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:逗蚂蚁
  • 幼儿园中班语言教案:逗蚂蚁活动目标1.理解儿歌内容,学习有节奏的朗诵。2.能根据自己的生活经验创编儿歌的中间部分。3.感受儿歌中愉快的游戏情景,产生对朗诵活动的兴趣。活动准备1.ppt课件:儿歌《逗蚂蚁》活动过程一、课件演示,欣赏儿歌。1.教师引导幼儿观看图片,画面上有什么?2.教师完整的朗诵儿歌,[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园中班语言教案:小蚱蜢
  • 幼儿园中班语言教案:小蚱蜢活动目标1、了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。活动准备1、涂色:蚱蜢2、课件-照片:蚱蜢,声音:蚱蜢。3、涂色(蚱蜢)轮廓纸,彩笔、小纸圈、胶棒。活动过程一、出示照片:蚱蜢,幼儿观察外形特征。1.蚱蜢绿色或黄褐色,头尖,呈[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园中班语言教案:见面歌
  • 幼儿园中班语言教案:见面歌活动目标1、引导幼儿在看看、讲讲、玩玩中学习整首诗歌。2、学习用XX见面XXX的句型创编儿歌,培养幼儿的尝试精神和创造力。3、培养幼儿爱动脑的习惯,体验合作的愉悦。活动准备1、课件:怎样打招呼2、小兔头饰2个,小鸟、小象、小鱼、小猴、小朋友互相见面卡各一张。3、每个幼儿一张[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:树荫
  • 幼儿园中班语言教案:树荫活动目标1、理解故事内容,知道树荫的位置是会变化的感受小熊可爱的憨态。2、尝试续编故事,进一步理解日照与树荫的关系。3、能积极参加讨论,学会关注周围事物。活动准备1、图片-树荫2、幼儿用书《树荫》活动过程一、观看树荫图片,引发幼儿对树荫的经验。1、教师:夏天到了,你看到了什么[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:问路
  • 幼儿园中班语言教案:问路活动目标1、尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。2、体验礼貌问路、获得帮助的快乐。活动准备1.课件-图片2.人手一份记录纸和笔。活动过程一、观察角色,表达对“角色”和“迷路”的理解1、出示角色(鼠先生)提问:这是一位怎样的鼠先生?如果请你用好听的话赞美他,可以怎么说?2、讲述故[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案;有趣的墨迹图
  • 幼儿园中班语言教案;有趣的墨迹图活动目标1、自制墨迹图,发展动手能力。2、根据墨迹图进行创造性想像活动。3、借助组合起来的墨迹图自编小故事,发展编讲能力。活动准备1、教师制作墨迹图一幅。2、白纸、墨汁(或钢笔墨水、颜色水)、滴管、剪刀和用来铺垫的报纸。活动过程一、引起幼儿尝试的兴趣1、教师:小朋友,[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:美丽的树
  • 幼儿园中班语言教案:美丽的树活动目标1、体会和感受小熊对树木的爱护、珍惜的情感。2、了解树在不同的季节中的变化。活动准备1、图片-四季树木,小熊2、人手表格一张。活动过程一、听故事,感受树木的季节变化。1、教师讲述故事《住山洞的小熊》。2、提问:小熊为什么舍不得砍树呢?你觉得哪个季节的树最美呢?你们[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:梳子(儿童诗)
  • 幼儿园中班语言教案:梳子(儿童诗)活动目标1、学习诗歌内容,体验诗歌自由想象的情趣和意境。2、学习用诗歌的语言讲述画面内容,会用“XX是XX的梳子”这一比喻手法。活动准备1、ppt课件-梳子2、幼儿用书,幼儿操作卡片。活动过程一、观察课件,学习诗歌《梳子》。1、幼儿讨论:图上有谁?妈妈在干什么?宝宝[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案 :故事-露水蘑菇
  • 幼儿园中班语言教案:故事-露水蘑菇活动目标1、知道不挑食的孩子身体好。2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。活动准备1、情景排练,一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)活动过程一、给“小兔”吃蔬菜。1、一名幼儿扮“小兔”,幼儿给[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:故事-枫树的烦恼
  • 幼儿园中班语言教案:故事-枫树的烦恼活动目标1、感受故事中枫树与松鼠的友谊2、了解枫树在四季中的变化。活动准备课件:图片-不同颜色的枫树活动过程一、认识枫树1、观看图片:不同颜色的枫树叶子,让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种,它们会随着季节的变化而变化。二、欣赏故事1、老师讲故事,幼儿认真欣赏。2、提[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:会说话的手2
  • 幼儿园中班语言教案:会说话的手活动目标1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。3、联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。活动准备表演台、情景表演等。活动过程一、导入1、教师做简单的手势,让幼儿知道表达的含义。教师:不光[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:给小鸟安家
  • 幼儿园中班语言教案:给小鸟安家活动目标1、能比较大胆地说说自己的想法。2、通过猜猜、听听、想想,理解故事情节,并展开丰富的想象。3、初步体验帮助别人的快乐。活动准备1、课件:小鸟找家2、课件(风、小鸟的叫声,及轻松的音乐)教学过程一、激发兴趣,体会去逛公园时的心情。教师:今天是星期天,小熊罗罗和小猴[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:快乐暑假
  • 幼儿园中班语言教案:快乐暑假活动目标引导幼儿向同伴介绍假期生活,与同伴分享快乐。活动准备假期的生活照片、节日的礼物等。活动过程一、欣赏谈论。1、幼儿拿出照片或礼物2、自由组合,交换看看,说说照片是在哪儿拍的?礼物是在什么情况下得到的?二、介绍自己的照片或礼物1、教师请几名幼儿在全班小朋友面前讲一讲自[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园中班语言教案:小竹林
  • 幼儿园中班语言教案:小竹林活动目标1、知道竹笋可以长成竹子、竹叶是熊猫的主要食物。2、欣赏散文诗《小竹林》,感受其意境的优美。3、学习词语:春笋,嬉戏,一节一节又一节。活动准备1、图片-竹叶,竹林,竹笋。2、字卡。活动过程一、出示图片1、观察竹笋及竹子,知道竹笋长大了就是竹子,许多竹子在一起就是竹林[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园语言教案:谁来了
  • 幼儿园中班语言教案:谁来了活动目标1、通过活动,引导幼儿扩散思维,说出飞、爬、跳、游等动词。2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作,以愉快的情绪参与活动。活动准备1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.2、音乐-(活泼欢快的音乐).3、小动物图片若干。活动过程一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。1[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园中班语言教案:小蛋壳
  • 幼儿园中班语言教案:小蛋壳活动目标1、懂得故事中有趣的情节,知道故事的大概内容,了解小蛋壳的心愿。2、学说故事中角色间的对话。3、知道不同的小动物的家也是不一样的。活动准备PPT课件--小蛋壳活动过程一、欣赏故事图片--小蛋壳1、欣赏小鸡出壳的图片。提问:这是什么?(一个鸡蛋)发生了什么事情呢?(小[阅读全文]
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  • 2015/7/18中班语言教案:说说我自己
  • 幼儿园中班语言教案:说说我自己活动目标1、体会亲人对自己的关爱,懂得关心家人。2、对自己长大感到很高兴,乐意与人分享长大的快乐。3、学习按时间顺序介绍自己长大的过程。活动准备1、课件-我的成长过程2、绒布板一块;每人三张照片(出生时、两岁时、现在)3、MP3《世上只有妈妈好》活动过程一、介绍自己1、[阅读全文]
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  • 2015/7/18幼儿园中班语言教案:找月亮
  • 幼儿园中班语言教案:找月亮活动目标1、理解故事内容,学说故事中角色的对话。2、知道水中倒映的现象。3、丰富词汇:“倒影”。活动准备1、大水盆,盆里盛有清水。2、小猪纸偶活动过程一、看“倒影”,引起活动兴趣。1、出示几个较大的水盆,盆里盛有清水。教师:小朋友,我们在镜子里能看到自己,那我们在水面上看一[阅读全文]
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