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  • 2013-2-28家长工作评价
  • 家长工作评价项目内容分值达标度得分1.家长工作(7分)(1)做好经常性的家长工作,通过各种灵活多样的形式,向家长介绍正确的教养知识和幼儿园的保教工作,交流幼儿发展情况。帮助家长创设良好的家庭教育环境,改进教育方法。听取家长对幼儿园的意见。使家长能主动配合幼儿园的教育工作,并不断改进幼儿园工作;(2)[阅读全文]
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  • 2013-2-28保育员工作评价表
  • 项目细目权重达标度(%)得分保健卫生40分注意幼儿情绪、饮食、大小便,照顾个别幼儿。4为幼儿增减衣服,提供浴巾,严格幼儿固定用被。6照顾幼儿进餐,鼓励幼儿把食物吃完,照顾食欲不振、体弱和吃得慢的幼儿。6每周换洗枕袋,每月清洗玩具、抹床。8按作息时间开餐,准备碗筷\骨碟\餐巾,开晚时戴口罩8保持班室包[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师半日活动组织评量表(环境气氛)
  • 环境气氛(二)活动区域安排等级1.各活动区域安排互相干扰2.各活动区域互不干扰3.各活动区域有利于幼儿彼此交往说明教师在创设环境时应考虑幼儿的需要。为此,制定此项,以帮助教师把握环境创设的实质。幼儿情绪反应等级1.有压抑感2.浮躁、不合作3.消极合作4.轻松、愉快5.轻松、愉快、积极合作说明制定此项[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师半日活动组织评量表(教育活动组织)
  • 教育活动组织(三)活动设计①内容选择等级A.内容本身有问题B.大多数幼儿不能接受C.内容正确,适合大部分幼儿水平D.注意结合生活实际E.能注意学科本身的联系和内容间的联系说明教师在选择活动内容时往往比较随意,较少思考所选择的内容是否值得幼儿学习。制定此项的目的是引导教师认识到活动内容选择的核心是什么[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师工作评价表
  • 项目细目权重达标度(%)得分常规工作22分按时制定好班级学期计划。认真备课,按时交计划、教师笔记。认真检查教育效果,做好观察记录、分析。按时完成下达任务。教育工作58分热爱孩子、态度和蔼、坚持正确教育。严格执行幼儿的作息制度。开展各类游戏,并有一定质量。以保教结合的原则组织教育活动。能灵活高速教学计[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师工作评价内容
  • 对幼儿园教师结构的评估1.教师配备①.符合省编制标准;②.教师无慢性传染病或精神病2.学历结构:幼师、中师及高中毕业以上学历的人中百分比3.专业结构:幼师\职业中学幼师毕业班毕业或取得专业合格证书人员的百分比考评方法:查阅教职工名册及体检卡。对幼儿教师素质的评估1.思想素质①.热爱本职工作,爱护幼儿[阅读全文]
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  • 2013-2-28大班幼儿主题目标落实家长评价表(9月份1)
  • 大班幼儿主题目标落实家长评价表(9月份-----1)家长您好:开学了,孩子们步入了大班生活,随着年龄的增长,他们意识到自己长大了吗?熟悉了解新环境、新老师、和小朋友,体验到升班的自豪感吗?《我升大班了》主题活动的开展就是要引导幼儿懂得自己长大了,应该自己的事情自己做,主动关心周围的人,愿意与小朋友交[阅读全文]
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  • 2013-2-28大班幼儿发展家长评价表(9月份2)
  • 大班幼儿发展家长评价表(9月份----2)班级:幼儿姓名:家长姓名:测评时间:家长您好:为了正确评价幼儿在共同生活、探索求知、体验表达方面的发展。本学期,我们将请家长与教师共同对幼儿进行评价。为确保测评的真实性,加强教师教育的针对性,请您根据下表客观、公正的进行测评。请在相应的()内打上&ldquo[阅读全文]
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  • 2013-2-28为什么?
  • 我是一名幼教工作者,在幼儿园里担任后工作已多年。在长期的工作当中看出了本园园长在管理上的很多漏洞,也为此多次提出过意见。去年和大部分同事联名反映到有关部门,可是给我们的答复确实无法想象。为什么一个毫无爱心和专业水平的人能够当这么长时间的园长呢?为什么挪用幼儿伙食没人管呢?[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师的导向不容忽视
  • 幼儿年龄小,知识又比较浅显,这让很多幼儿教师麻痹大意。以为以自己的能力和素质足能应付,往往忽视了细节教育。长此以往,很容易造成班级不健康,幼儿不积极,大事小事接连发生。不仅影响了教育教学质量,而且为幼儿的长远发展埋下了隐患。教师作为幼儿的良师益友,一言一行都对幼儿起着举足轻重的作用。绝不容忽视。一位[阅读全文]
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  • 2013-2-28幼儿园班级特色汇报有感
  • 萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们人生将有两种思想。”主题活动汇报活动是河口区实验幼儿园教研活动之一,期望所有教师都能在听取汇报中收获思[阅读全文]
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  • 2013-2-28幼儿园教研环境与条件的自评报告
  • 在中区教研室的带领下,我园教研工作进一步提高。在两年来的教研工作中,我园注意加强组织教研活动的管理艺术,并不断改善教研环境与条件,确保我园教研工作保质保量的进行,促进教师专业成长。根据区教研室对教研活动环境与条件的评估的通知精神,对照幼儿园教研环境与条件的评估标准,结合我园近两年的实际情况,自评如下[阅读全文]
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  • 2013-2-28教学活动评价标准:幼儿园“课堂教学”竞赛评分表
  • 二幼“课堂教学”竞赛评分表任课教师___________活动名称__________班级________评价对象评价内容评价标准得分教师(55分)活动目标﹙10分﹚1、活动目标明确,符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要,能体现领域﹙学科﹚活动的特征。﹙4分﹚2、有机整合情感、[阅读全文]
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  • 2013-2-28百花艺幼接受浙江省卫生先进单位考核验收
  • 12月23日下午,由浙江省爱卫办委托的平湖市爱卫办组成的考核组在市教育局有关领导的陪同下来到百花艺术节幼儿园,就百花艺幼申报浙江省卫生先进单位进行考核验收。考核组首先仔细查阅了创卫工作的台帐资料,并听取了沈园长就幼儿园开展爱国卫生工作的总结汇报;然后,考核组还对幼儿园的内外环境进行了检查和巡视,对艺[阅读全文]
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  • 2013-2-28读《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》有感
  • 在基础教育课程改革下,我们也看了不少反思教学的体会,但是基本上都是在理论层面上进行指导,通过对此书《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》细细品位,感到此书的实用价值很大,在我们的实践教育教学中,我们更需要贴近我们工作的书来为我们引路,这样我们能更有效的开展教育教学工作,使教育教学达到事办公倍的效果。在第一[阅读全文]
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  • 2013-2-28幼儿剪纸活动评价的方法
  • 《纲要》指出“全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向。”在日常生活与教育教学过程中采取自然的方法进行评价,平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等,是评价的重要依据。1.静态评价与动态评价相结合。如剪[阅读全文]
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  • 2013-2-28如何评价幼儿园的教学活动
  • 拜读《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》之后,其中对如何评价幼儿园的教学活动感受颇深,通过一学期的探索反思以及理论资料的学习,我认为应从以下几个方面进行评价:一、活动目的应具体、明确,重点、难点突出首先,每个活动都应有具体明确的目的,使人一目了然。活动的目的要有可操作性,即通过一个活动(或一节课)要丰[阅读全文]
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  • 2013-2-28厨房工作质量评价
  • 一、工作态度:一丝不苟,敬岗爱业。二、人员合作:1、厨师班长,配班人员相处和睦、融恰,有事共同商量。2、服从厨师长的领导。3、配班和班长做好每餐食物,保证保时开饭。4、在班长的带领下共同钻研烹调技术,根据园内不同儿童年龄特点,制做饭菜,保证幼儿吃饱,吃好。三、物品管理:1、每月月底盘库存一次。2、保[阅读全文]
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  • 2013-2-28教师组织幼儿一日活动评价表
  • _______园________班带班教师____班额____人在场教师人数____场地面积:室内____平方米室外____平方米一、空间:场地、材料、环境条件的设置与利用(1-8)1.环境布置:a.无布置、单调b.有布置,注意整洁、美化c.布置富于儿童情趣d.能结合本班幼儿特点及当前教育活动2.幼[阅读全文]
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