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  • 2013-4-2发挥电教媒体优势,培养幼儿口语能力
  • 就我过教育现状看“听、说、读、写”四个环节中,实际上只注重了“读和写”的培养,而“听和说”则往往被忽视。当前,无论大学生还是中学生毕业生,在走向社会时,普遍存在着口语表达能力差现象。古代著名文学评论家留家说,一人之辩,重于九鼎。[阅读全文]
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  • 2013-4-2强化电教管理 全面实施素质教育
  • 中江县大东街幼儿园李晓惠电化教育是现代化教育体系中一门独立的学科,它美化了教育环境,开辟了教育的大千世界,随着教育改革的不断深入发展电化教育己成为优化教育模式,提高幼儿素质的有效途径。中江县大东街幼儿园创建于1932年,现有16个班,850余名在园幼儿,教职工70余名,是德阳市规模最大的幼儿园。91[阅读全文]
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  • 2013-4-2对幼儿园开展多媒体教学的探讨
  • 随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落。多媒体技术就是利用计算机及其配套设备、数字化技术,把图像、图形、文字、声音、和视频等多种媒体结合起来,创设高质平台,优化教学效果,是教育现代化的重要手段。多媒体教学在21世纪的幼儿教育中有着[阅读全文]
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  • 2013-4-2浅谈多媒体教学在幼儿园教学中应用
  • 作者:杨慧论文摘要:多媒体技术,运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺[阅读全文]
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  • 2013-4-2浅谈现代教育媒体在科学活动中的运用
  • 在科学教育活动中,很多内容都需要孩子通过自己的感知、观察和操作来探索发现周围的物质世界,获得粗浅具体的科学知识和技能。因此,在活动中,若充分利用现代教育媒体优势,有选择地加以恰当运用,能使科学教育活动突破时空限制,变成生动、形象、具体,更容易被孩子理解和接受。一、使幼儿身临其境,激发探索兴趣兴趣是推[阅读全文]
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  • 2013-4-2多媒体教学与常识教学
  • 目前动画片已成为幼儿生活中及其重要的一个组成部分,许多幼儿痴迷于动画片的程度可以放弃其他活动,我们可以利用幼儿的这一兴趣特点,把动画引到教学中去,这也是现代教育方法之一,即集声像动画于一体的多媒体教学方法。在常识教学中,认识特征与习性是教抽象难理解的内容,而现代城市中幼儿又缺乏对许多事物的生活体验尤[阅读全文]
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  • 2013-4-2多媒体技术在美工教学中的运用
  • 内容提要:多媒体计算机技术的应用,在各行各业都非常普及。在幼儿园里我们每个班都配备了电脑,教师通过学习也掌握了现代技术教育的基础知识,但现实是我们仅仅把电脑作为一种摆设,一种打字的工具。为了使我们的教育手段真正现代化,我们尝试着将多媒体技术运用到各科教学中,尤其在美工活动中充分利用多媒体技术,对优化[阅读全文]
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  • 2013-4-2充分发挥活动室电脑的教育作用
  • 随着信息技术的不断发展,电脑也很快的普及到了每一个幼儿园,每个活动室几乎都有了一台电脑。这些电脑本是给孩子使用的,可真正能做到让孩子使用的电脑却是极少的,更多的时候这些电脑都是静静的呆在一个角落里。如何让这些电脑真正的发挥作用,提高孩子的电脑运用水平,那是我们目前所要解决的最大问题。1、引导孩子正确[阅读全文]
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  • 2013-4-2对多媒体教学手段在数学活动中
  • 成都市第三幼儿园蒋燕利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题。有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的手段。在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供轻松、活泼的教学环境,提高教学质量起到了很大的作用。它被广泛地运[阅读全文]
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  • 2013-4-2幼儿园数学活动中运用多媒体辅助教学的实践与思考
  • 随着科学技术的发展,以计算机为代表的现代信息技术为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。在幼儿园数学教学中,加大现代信息技术的应用力度,实现多媒体信息化教学,拓展幼儿的思维,促使幼儿进行自主、合作、探究式学习,培养幼儿的创新精神和实践能力,是深化数学教学改革的必然趋势和现实要求。首先,我们认识到[阅读全文]
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  • 2013-4-2运用多媒体,开展科学教育活动
  • 幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题,寻求答案的探索过程。在《新纲要》中也明确指出了“要激发幼儿的好奇心和探索欲望,发展认知能力”。如何根据科学教育本身的特点以及幼儿的年龄特征和个体差异,运用现代多媒体技术对幼儿实[阅读全文]
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  • 2013-4-2幼儿计算机操作基本功的强化
  • 计算机课在幼儿教学中是必不可少的,其中教学中的基本操作,又是一重要内容,幼儿只有熟练的掌握了这些基本操作,才能通过它来学习新东西,从而培养幼儿对现代学习方式的兴趣。因此,幼儿计算机基本操作的强化就显得尤为重要了。那么如何强化呢,下面是我的一些心得,仅供大家参考。首先可以从教学内容上着手,就拿一个关键[阅读全文]
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  • 2013-4-2多媒体在幼儿教育中的作用
  • 一、多媒体在语言教学中的作用利用生动、形象的多媒体进行教学,容易使幼儿产生新奇感,有效激发幼儿的学习兴趣,发展学生的语言能力。例如在讲述活动《会变的脸》教学中,我利用多媒体形、声结合的效果,引导幼儿比较人在笑时和平常奖励状态下五官的变化特点,在幼儿观察五官的变化时又通过相庆的声音感染其情绪,引导他们[阅读全文]
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  • 2013-4-2多媒体在幼儿教育中的合理利用
  • 摘要:本文主要阐述了多媒体教学在现代幼儿教育中的广泛应用,同时也指出了应用过程中存在的一些问题,作者通过自己教学中的实例和经验论述了在实施多媒体辅助教学时应避免的一些不足,让其达到更优化的境界。关键词:观念偏差参与性不高技巧欠佳现代和传统相结合幼儿的主体地位老师的主导作用慎重选择应用以幼儿教育学、心[阅读全文]
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  • 2013-4-2儿童软件在教学中的作用
  • 随着幼教改革的不断深入,电脑越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。在幼儿教学中,灵活运用各种儿童软件,充分发挥电脑教学的优势,已成为提高教学质量的重要手段。一、打破了时空的限制,拓展了孩子的思维能力。我们平时在区域活动或者教学活动中所提供的一些材料都是有一定的局限性。它只能在一定的知识范围、一定的阶段[阅读全文]
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  • 2013-4-2面向信息时代,加快学前教育信息化、网络化
  • 随着迈进信息时代,教育如何采用现代化技术来提高人民素质,已成为摆在我们面前的迫切任务。早在九十年代中期,教委就指出了基础教育信息化、网络化的发展方向。由于当时国内信息产业,互联网发展还处于初期,有许多同志可能还不能很深刻地体会到它的重要性和必然性。经过几年的发展,形势很明朗了:信息产业已经成为经济发[阅读全文]
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  • 2013-4-2浅谈幼儿课件设计与制作
  • 我们已经进入了高科技的21世纪、计算机也从它那高高的神坛上走下来,走进学校、走进幼儿园,走进我们平常百姓家。用它来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,显示出无以伦比的优越性,在活动中起到了事半功倍的效果。然而,实践证明,要创作出令人满意的课件,课件制作与幼儿园教育教学活[阅读全文]
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  • 2013-4-2浅谈现代教育技术在幼儿园的应用
  • ———安西县第一幼儿园赵玉琴随着教育信息化浪潮的汹涌而至,多媒体网络技术的飞速发展,多媒体教学手段已逐渐走入幼儿园的教育教学,多媒体这种教育手段与其它教育手段有着无法比拟的优点,特别是多媒体电脑,集图、文、声、像于一体,提供人机交互功能,使静止的图文视听化,复杂的[阅读全文]
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  • 2013-4-2多媒体在语言教学中的作用
  • 在知识与信息技术日新月异的今天,教育专家指出:信息时代的教学活动不应以开发人的记忆为主要目标,而应以开发人的智力特别是创造力为主要目标。为此,人们尝试了许多教育改革的手段和方法,其中,重要的一个手段就是将多媒体计算机引入教学活动中。随着教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。幼儿期[阅读全文]
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  • 2013-4-2Powerpoint课件制作教程
  • 文字的输入编辑一.建立文件的方法•1.从菜单中依次选:新建--设计模板在窗口中选定其中的一个模板,模板样式在窗口右边的预览区显示,双击该模板或单击窗口右下角的“确定”按钮•2.按实际所需选定版式,版式的有关说明在当前窗口的右下角显示,单击确定.•[阅读全文]
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